教育文化论坛

教育文化论坛杂志 省级期刊

Tribune of Education Culture

杂志简介:《教育文化论坛》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为52-5031/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题...

主管单位:贵州大学
主办单位:贵州大学
国际刊号:1674-7615
国内刊号:52-5031/G4
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:贵州
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.31
复合影响因子:0.46
总发文量:2056
总被引量:2139
H指数:13
引用半衰期:5.9388
立即指数:0.0295
期刊他引率:0.9342
平均引文率:5.8608
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

教育文化论坛杂志简介

《教育文化论坛》经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为52-5031/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《教育文化论坛》主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价;教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。

《教育文化论坛》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)卢梭;自然主义教育思想;雅斯贝尔斯;教育思想;教育家

(二)批判性思维;思维;创造性思维;英语作文;批判性思维能力

(三)教育;道德教育;道德;儿童青少年;德性

(四)教育;高等教育;高等教育国际化;东盟国家;教育交流

(五)心理学;心理健康;跨文化心理学;跨文化;老乡

(六)高等教育;综合实践活动;教育改革;课程改革;教育

(七)学校文化;文化思考;学校文化建设;哲学思考;兴校

(八)通识课;艾米莉·狄金森;人文;诗歌;大学人文

(九)儒学;黄宗羲;核心价值观;浙学;道德

(十)仡佬族;传统文化;民间传说;大学语文;传承

教育文化论坛收录信息

教育文化论坛杂志荣誉

教育文化论坛历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

教育文化论坛杂志特色

1、投稿方式:将电子版(Word 文档)发送至编委会邮箱,并以“ 作者单位+ 作者姓名+ 文章标题” 为邮件名称。

2、题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。

3、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

4、论点明确、新颖,逻辑严密,数据准确,文字精练。

5、得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。

教育文化论坛杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

教育文化论坛课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目
  • 湖南省哲学社会科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 博士科研启动基金
  • 贵州省哲学社会科学规划课题
  • 国家自然科学基金
  • 全国教育科学规划教育部重点课题
  • 全国教育科学规划课题
主要资助课题
  • 全国教育科学规划教育部重点课题(DAA090142)
  • 国家社会科学基金(10BSH015)
  • 国家社会科学基金(08SHX009)
  • 国家社会科学基金(11XZS032)
  • 国家社会科学基金(1840-1949)
  • 国家社会科学基金(10BZS002)
  • 贵州省哲学社会科学规划课题(2011GZZC01)
  • 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(09JD050)
  • 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(08SSD004)
  • 国家社会科学基金(12AGL003)

教育文化论坛发文刊例

  • 1、论民族生态文化与国民生态教育作者:傅安辉
  • 2、提升民族教育质量的三个统一作者:田夏彪
  • 3、柏拉图《理想国》《法律篇》的文艺教育观作者:荀利波; 丁利伟
  • 4、高校创新创业教育对学生创业意向的影响机制研究作者:张志娟; 刘楠; 程子煊
  • 5、创客教育视域下地方高校创新人才培养实施路径研究作者:李鑫洪; 李玉玲
  • 6、人文通识课研究性教学效率与大学生课外阅读关系研究——基于华南理工大学本科生课外阅读现状调研的分析作者:周建新
  • 7、民族地区本科高校应用转型发展的实践路径——以凯里学院为例作者:郑茂刚; 廖雨; 龙文明
  • 8、法国高校国际学生管理服务体系的建设对贵州省高校留学生管理的启示作者:梁雪
  • 9、广西高校参与中国—东盟公共外交的实践刍议作者:侯宣杰; 李尔平
  • 10、“社会研究方法”在实践型教学课程中的运用作者:郑久华; 廖尹航

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